“习我所见，作我所感”——燕桥小学语文习作大赛

为了充实线上语文课程的教学，进一步加强学校语言特色建设，锻炼同学们实际运用文字的能力，提高孩子们学习文字表达，营造更加浓郁的语文学习氛围，搭建同学们展现才华的舞台。我校近期举办“习我所见，作我所感”语文习作大赛。

2022年版《语文课程标准》第二学段（3-4年级）“表达与交流”中指出：观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深刻、最受感动的内容写清楚。能用便条、简短的书信等进行交流。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语。

2022年版《语文课程标准》第三学段（5-6年级）“表达与交流”中指出：懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。

此次活动中，孩子们在生活中留心观察，积极写下自己所见之美物、美景；积极把自己感悟到的情感，融入自己的笔墨中；积极创造有趣的实用文体。孩子们真正做到了学以致用。

六年二班 索艺轩

六年三班 王璟萱

四年二班 高菁瞳

四年三班 徐宇霄

三年二班 王艺力

三年一班 黄沭睿

通过本次习作大赛，以新课程改革为契机，以课堂教学改革为重点，以培养学生的观察生活、体悟生活为重点，让学生们建立用语言文字表达自己情感为目标，保持随时随感随写的兴趣，积极大胆尝试习作大赛。并且在习作后积极修改自己的文章，与老师和同学们快乐分享自己的习作成果，真正做到了“用语言文字为表达所用”这一宗旨。

虽然线上教学，屏幕相见，但阻挡不了老师们线上授课的热情、责任与热爱；也阻挡不了孩子们表达的欢乐与情趣。花有重开日，人无再少年。让我们不负光阴不负卿，在这网课中共同创造我们师生的新美好！