燕桥小学--玩转科学

科学强则国强，唯有增强孩子们的科学知识，才能让他们在未来掌握自己的命运。在双减政策下，不只是减轻负担，同时还要保证质量。网课期间，小学科学课不是一味的灌输课本知识，同时也要提高学生自主探究能力，我校科学老师在完成课程内容的同时，开展了一系列的科学探索活动，让孩子们在实验中明白科学的原理。

小学科学课程的基本理念是研究为核心，以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。因此，小学科学课程应以探究为基础，引导学生培养良好的科学习惯，是向学生进行科学探究的一种手段，是以从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。

小学科学教育一直处于一个比较重要的地位，其核心目标就是帮助学生形成良好的科学素养，教会学生用积极的态度、实事求是地对待生活，解决生活实际中遇到的各种问题，培养学生勇于探索的科学精神。

还根据网课内容设计了很多有趣的活动，将抽象的知识与生活实际相结合，启发孩子玩起来、创起来。

一个苹果成就牛顿，一个钟摆成就了伽利略，一个鸡蛋成就了爱迪生，一次洗澡成就了阿基米德的科学……一次小小的科学实验可能就孕育着孩子们大大的梦想。