“英”你精彩,“语”众不同——燕桥小学“燕桥杯”第十届英语口语大赛

 
 
 

 

 

 

 
 
 
 
 
 

为了充实线上英语课程的教学,进一步加强学校英语特色建设,锻炼同学们实际运用英语的能力,提高孩子们学习英语的兴趣,营造更加浓郁的英语学习氛围,搭建同学们展现才华的舞台。我校近期举办了“燕桥杯”第十届英语口语大赛。

 

2022版义务教育英语课程标准指出:能够在感知、体验、积累和运用等语言实践活动中,发展他们的语言运用能力。能够了解不同国家的优秀文明成果,发展跨文化沟通和交流的能力,形成健康向上的审美和正确的价值观,树立国际视野,坚定文化自信。能够在语言学习中发展思维,在思维发展中推进语言学习,逐步发展逻辑思维、辩证思维和创新思维。

 

此次活动由两个内容组成:自我介绍+学生的特色表演。特色表演涵盖了:英文歌曲、课内外故事表演、情景剧表演、英文诗歌朗诵、英语演讲、英语趣配音等主题。

 

 

学生们积极参与,多次磨炼,并积极递交自己的的优秀口语作品。从多方面展现了燕桥小学学生的英语基本素养、语言能力、学习能力和创造力。

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
我们一起来看看本次大赛获得特等奖的同学们带来的精彩的优秀作品吧!

 

一(2)班 刘恩恩 英文情景剧《The Ugly Duckling

 

一(2)班 冯宝原二(1)班俞子涵 英文歌曲《Big Big World

 

一(2)班 车莲熙、一(2)班 李尚瑾 介绍自己和自己的房间
 

一(2)班 李尚瑾 创意性地运用动画来介绍自己

 

二(2)班 刘钰扬 英文歌曲 

 

六(3)班 姜璟宸 英文歌曲 《Five Hundred Miles

三(2)班 郭宇阳 英文歌曲  《Monsters

 

三(3)班 张紫桐 诗歌 《Love》   

 

四(2)班 董承卓 诗歌 《Good Timber》 

 

3 陈岱川 趣配音  

 

五(2)班姜冠丞 诗歌 《Saying Goodbye to Cambridge Again

 

 

 

通过本次口语大赛,以新课程改革为契机,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,让学生们树立了正确的英语学习目标,保持学习兴趣,并主动参与此次语言实践活动,并在活动中乐于交流、大胆尝试,学会自主探究与反思。且同时调整了学生的学习方式,学会自我管理,并提高了学习效率,做到乐学善学。

线上教学,一屏之隔,也阻挡不了老师们线上授课的热情与责任。爱从未止步,成长从不延期,共“课”时艰,不负时光。让我们携手齐心,静待花开。